Didática

Os professores diante do saber: esboço de uma problemática do saber docente.

Maurice Tardif,pesquisador e professor canadense com formação em Filosofia e Sociologia, apresenta um conjunto de saberes de que dispõe uma sociedade, o qual denomina como “saberes sociais”. Os diversos saberes e o saber dos professores entrelaçados com o fazer não se originam neles mesmos, e sim da influência de vários saberes provenientes da sociedade, da escola, das Instituições de Ensino Superior e dos outros atores educacionais.

Os professores sabem de certo alguma coisa, mas o que exatamente?

Quais os saberes necessários para ensinar?

Para aprender novos conceitos?

Para construir novas práticas? Qual é a função do professor na produção de saberes pedagógicos?

Como esses saberes são adquiridos pelos professores?

Qual o papel e o peso desses saberes em relação aos outros conhecimentos do professor?

O texto despertar para uma reflexão pertinente em relação aos saberes e a formação docente.
Após a leitura e discussão do texto, registre suas considerações

Referência:
TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis, RJ: Vozes, 2002.